为深化立德树人根本任务，东丰县第二实验小学于11月19日至20日开展“文明礼仪·关爱同行”故事巡讲活动，以“选、讲、传”三维联动激活校园文明生态，为本校德育工作深化与文明校园建设探索有效路径。 

　　学校构建“自主申报+民主投票+班主任终审”机制，每班选拔1名“双优”巡讲员——既要是“文明标兵”，又需有“1+N”帮扶实绩。他们用“教同学‘先点头再回应’练倾听”“陪同伴改课间追逐陋习”等真实细节，让宣讲跳出空泛说教，成为文明价值观的鲜活载体。 

　　4场巡讲覆盖四、五年级全体同学，聚焦“可学可做”的文明小事。巡讲员案例引发强烈共鸣，同学们纷纷记录方法，互动中“我要当文明小帮手”的声音此起彼伏。德育副校长杨璐为巡讲员颁奖，推动“要我文明”向“我要文明”转变。 

　　活动期间，学校从12人中选6人组建“校级文明导师团”，他们走进低年级，开设“文明小课堂”，课间当“文明观察员”，构建长效传递链。通过持续引导与实践，着力培养随手关灯、走廊谦让等文明行为成为校园常态，推动文明从“阶段性活动”升级为全体学生的常态化习惯。 

　　此次实践以少先队为纽带，让学生化身文明使者，个体“微光”汇聚成育人“星河”，为学校落实“五育并举”、培育时代新人筑牢校园文明根基。